Главная | Развлечения в доу виды развлечений по содержанию и степени активности детей

Развлечения в доу виды развлечений по содержанию и степени активности детей


Дети могут по просьбе куклы спеть или станцевать какой-то её любимый танец. Кукла - Лиса или кукла - собачка ловит детей. Сколько радости бывает у детей, если вдруг из-за ширмы появится колобок. В работе с детьми младшего и среднего возраста, часто используются картинки, книжки - ширмочки, альбомы с картинками, фланелеграф.

Картинки могут обозначать музыкальные загадки, они могут помогать запомнить текст песни, её содержание. Когда у детей появляется опыт слушания, то воспитатель может им дать послушать музыкальные картинки.

Домашний очаг

Очень широко используется с детьми данного возраста театр кукол. По словам Образцова С. В, цель театра кукол - эстетическое и нравственное воспитание. Образцов неоднократно говорил о возможностях куклы, о её умении высмеивать ленивых, неаккуратных. Петрушка приходит поздравлять детей с днём рождения или другой, какой персонаж. Можно использовать театр из картинок для фланелеграфа.

Проекты по теме:

Для показа можно использовать картинки к русским народным сказкам. Детям старших групп показывают и настольный театр. Музыка оживляет образ, подчеркивает характер произведения. Это небольшие сольно-хоровые или хореографические театрализованные сценки: Саца "Золотое яичко", игровая сценка "Кто виноват?

С ними связано нечто загадочное, поражающее воображение.

Рекомендуем к прочтению! Пристав донецкая надежда алексеевна

Фокусы, которые показывают детям— это забавные и поучительные опыты, не требующие особого инвентаря, ни особого умения. Им дети рады всегда. Их можно использовать в перерывах между играми, на праздничных утренниках и развлечениях. Музыка, соответствующая, содержанию развлечений, правильно характеризующая персонажей, обогащает представления ребенка, помогает развивать его эстетические чувства.

Это небольшие сольно-хоровые или хореографические театрализованные сценки: В других развлечениях, таких, как аттракционы, соревнования, музыка носит эпизодический характер.

Похожие файлы

Виды театров кукольный, теневой, настольный, театр 5-пальцев Удачной формой детских развлечений являются различные театрализованные представления. Драматизации сказок, стихотворений, песен, музыкально-игровых композиций должны быть простыми по сюжету и действию, включать короткие монологи и в основном диалоги действующих лиц.

Это позволит многим детям быть не только внимательным зрителем, но и увлеченным участником-исполнителем. Во время подготовки представления воспитатель должен создать спокойную, творческую обстановку, избегать чрезмерного назидания. Иногда он может сам включиться в драматизацию, чтобы помочь детям почувствовать верный тон и ритм игрового действия.

Удивительно, но факт! Песня и танец на детском празднике — это средства общения и единения всех собравшихся.

Среди доступных детям видов кукольного театра — театр игрушек, пальчиковый и перчаточный. Кроме того, дети любят разыгрывать представления в теневом театре, на фланелеграфе, с плоскими и объемными фигурами настольного театра. Театр игрушек, кукол и картинок может иметь место во всех возрастных группах.

Похожие главы из других работ:

Он представляет собой, с одной стороны, настольный театр, где разыгрывается представление с объемными или плоскостными персонажами на месте действия обычно ставится несколько элементов декораций , с другой стороны,- театр на ширме, где представление разыгрывается с помощью кукол, надевающихся на руку. Организовать эти виды театра можно в любом детском саду. Для театра игрушек сценическая площадка - составленные вместе детские столы.

Для театра кукол - ширма, которую легко сделать из фанерных щитов или заменить длинной занавеской из однотонной цветной ткани. Для теневого театра - экран, трехстворчатая рамка, обтянутая тонкой белой материей. Для фланелеграфа -- лист фанеры, обтянутый однотонной цветной лучше голубой, серой, светло-зеленой фланелью. В театре игрушек, кукол и картинок разыгрываются небольшие пьески, инсценировки или отдельные сценки. Поиски яркого, интересного материала для организации сюжета — неотъемлемая часть работы над сценарием.

Удивительно, но факт! На основании многолетних исследований, проводимых под руководством НА.

Композиция — организация действия, соответствующее расположение материала — включает в себя: Требования к сценарию строгая логичность построения и развития темы; законченность каждого эпизода; органическая связь эпизодов; нарастание действия в его движении к кульминации.

Поскольку детский праздник — одна из наиболее эффективных форм педагогического воздействия на детей, то, организуя его, нужно тщательно работать над средствами эмоционального воздействия. Так, музыка непосредственно воздействует на чувства детей, она побуждает их к сопереживанию. Важно создать вначале общий подъем чувств, праздничную атмосферу, в условиях которой будет происходить чередование различных видов деятельности.

Песня и танец на детском празднике — это средства общения и единения всех собравшихся. Здесь не должно быть актеров и зрителей. Второй вид развлечений дает возможность более широкого включения детей в процесс подготовки и исполнения.

Пользователям

Они сами готовят номера для выступлений, ставят спектакли, разыгрывают роли, принимают активное участие в разнообразных играх. Этот вид развлечений позволяет воспитателю найти занятие каждому ребенку, что положительно сказывается на формировании основ культуры личности.

Третий вид - смешанный. Он позволяет расширить общение детей со взрослыми и сверстниками, что так необходимо для общего развития дошкольников.

Библиотека

Привлечение родителей к этому разделу культурно-досуговой деятельности воспитателя - важная форма работы детского сада с семьей. Развлечения можно классифицировать и по содержательной направленности: Развлечения в детском саду носят различный характер, они могут быть пассивными и активными, хорошо организованные, содержательные.

Для того, чтобы глубже познакомиться с различными видами развлечений, необходимо рассмотреть каждый вид отдельно. Концерты - это наиболее распространённая форма развлечений. Концерт может быть тематическим, когда выступления объединяются одной темой.

Удивительно, но факт! Я, как старший воспитатель хочу отметить, что излишняя заорганизованность, изматывающие репетиции постоянными отрицательно сказываются на детях.

Например, концерты посвящённые композитору Шаинскому или празднику "Проводы зимы", или концерт посвящённый музыке любимых детям мультфильмов и т. Концерты могут быть итоговыми, построенные на материале, который дети очень хорошо знают.

Организационные моменты

Вечера развлечений, подготовленные силами взрослых для детей. Вечера, подготовленные силами детей. Смешанные вечера развлечений, в которых принимают участие и взрослые, и дети. По форме организации вечера развлечений делятся также на несколько типов: Многообразие вариантов вечеров развлечений, создаваемых творчеством самих воспитателей, наполняет каждый из них неповторимым своеобразием. Найдя правильный ответ, они радуются, что сумели проявить находчивость и сообразительность.

Удивительно, но факт! Хорошо будет соотнести эти наблюдения с осенними; летом особой популярностью пользуются спортивные развлечения для дошкольников на открытом воздухе, а также игры в песочнице, которые можно организовать в виде конкурса.

Велико и воспитательное значение загадок. Они расширяют кругозор детей, знакомят с окружающим миром, развивают пытливость, тренируют внимание и память, обогащают речь.

Удивительно, но факт! Не обязательно для этого собирать всех детей группы.

Для загадок характерны ясность, краткость, конкретность изложения, выразительность и меткость определений. Чаще всего в загадках содержится перечисление признаков, по которым надо догадаться, о каких предметах или явлениях идет речь. От количества этих признаков и того, насколько подробно они характеризуют загаданное, зависит простота или сложность загадки.

Педагог должен в доступной форме объяснить это детям, подробно разобрать с ними ту или иную загадку — тогда процесс отгадывания будет более осмысленным. Загадав загадку, не надо торопить детей с ответом. Если ее никто не может отгадать, следует задать несколько наводящих вопросов, подсказать правильный путь решения.

Удивительно, но факт! Есть очень простой тест.

Загадки могут быть направлены на закрепление и обобщение представлений и знаний детей о том или ином предмете или обращать их внимание на ту или иную особенность, характерную черту или на ряд свойств. Подбор загадок зависит от того, на что воспитатель хочет сделать акцент, а также от возраста детей.

Такой вид развлечений может проводиться как со всеми детьми группы, так и с подгруппой. Все участвуют в праздничном действии и веселье благодаря играм. Танец, народная пляска, пантомима и музыкально-игровая драматизация побуждают их изобразить картину жизни в предлагаемых обстоятельствах. Слово как средство информации несет на празднике дополнительную информацию. Звучащее в стихах, пословицах, загадках, поговорках колядках и пр. При выборе стихов надо помнить, что длинные трудные стихотворения не украшают праздник, а чаще всего затягивают его и вносят скуку.

Удивительно, но факт! В проведении детских концертов руководящая роль отводится взрослым.

Использование в праздничной программе инсценированных сказок, рассказов , пьес , стихов вносит в действие элемент театрализации.

В театрализованных представлениях обязательно должны участвовать дети. Их непосредственность, искренность и увлеченность исполнения украшают праздник.

Игра на детском празднике выступает, с одной стороны, как прием активизации ребенка, с другой— как важная форма освоения народного творчества. Важно увлечь детей и сделать так, чтобы окончание игры не было затянутым, характеризовалось яркостью, эмоциональной насыщенностью, результативностью.

Очень интересны для детей игры, в которых присутствуют соревновательные моменты. Огромная роль при проведении праздника принадлежит ведущему.



Читайте также:

  • Встречные исковые заявления о месте проживания детей